小学阶段的孩子学什么画最好
现在有些不懂科学育人的老师,整齐划一地教学生画水墨画或水彩画,有些老师甚至用几何体来教初学的学生画素描、这是十分不科学的。小学阶段的学生有自己的特点、在这一阶段把一些画种教给学生,只会导致学生去追求匠人式的绘画技法,而不愿意动脑筋去想象,长期下来就养成了照葫芦画瓢的个性,形成呆板僵死的画法和不愿动脑的习惯。
那么小学阶段的小孩画什么画最好呢?科学广泛的定义应当叫“儿童画”,儿童画不受任何画种和任何技法的限制,也不受任何绘画技法的制约,只要能表现小孩心灵世界的线条、色块、点面以及可视材料拼贴都能纳入其中,不受固定绘画模式的约束对小孩的素质培养和智力开发是十分有用的。家长绝对不要拿自家小孩和其它孩子过多比较、认为画得像就是好、就是聪明,画得不像就是不好、就是笨,这是完全错误的。如果家长有意在美术方面培养孩子或认为孩子在这些方面悟性较好,给孩子提前教一些某一画种纯技法的东西也是可以的。我们应当清醒地认识到、少儿绘画教学是利用美术的形式来对孩子进行素质教育,提高他们的各种能力,不是来学习一些死板的方法、需要家长客观看待这个问题,错位的认识会延误小孩的发展。
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