一、环境最优美、办学条件最好的学校
博雅艺术学校地处风景秀丽的文峰园青少年宫，美丽清澈的剑江河从门前流过，学校地处美丽的文峰园，鸟语花香、绿草茵茵。
博雅以“启迪思维、开发智力、训练素质”为办学宗旨，是我州社会力量办学中管理最正规、师资力量最强、学习环境最好的艺术学校。博雅艺术学校创办几年来、利用双休日和寒暑假开设的少儿书画、少儿舞蹈、电子琴、器乐、少儿英语等班级，以素质教育为先导，聘请有较高知名度且在教书育人方面成绩突出的专家教学，一批特级教师和高级教师汇集博雅，教学硕果累累，为我州乃至我省在国内国际大赛中赢得了荣誉。
博雅吸引了来自加拿大、美国、台北、广州、深圳、南京、贵阳等地的青少年小朋友慕名前来学习，在青少年文化艺术交流方面取得明显成绩。博雅坚持名师教学、定期聘请国内有关专家来学校讲学和进行现场书画作品表演。博雅学生在国际国内获奖1000余次，在公开报刊发表美术书法作品300余幅，学校的办学业绩多次被有关报刊和电视台报道。2002年被评为“全国素质教育先进学校”的博雅艺术学校、又聘请北京市歌舞团著名演员白卫红来博雅舞蹈班任教，白老师把北京最先进辅导方法带到博雅，兢兢业业的教学态度和良好的教学效果受到学生和家长的一致好评。
走进博雅，家长和学生无不为博雅窗明几净、秩序井然的良好的学习环境而赞叹，作为社会力量办学的博雅、打造了一个家长和学生都信得过的教育品牌，为21世纪的素质教育事业和培养创新人才，做出了有益的贡献，受到州市有关领导的高度重视，博雅被大家誉为剑江河畔的闪亮明珠。
二、通过活动锻炼和培养学生能力：
几年来博雅积极组织和鼓励学生参加社会活动、学生的实践能力得到很好的训练，学生在参加国家青少年基金委、国家教育部、团中央、全国妇联、国家体育局等共同举办的历届“全国青少年科技创新大赛”频频获奖、在全国性的“双龙杯”青少年书画大赛、“国际和平杯青少年书画大赛”、“全国素质教育杯青少年书画大赛”、“全国小画家杯书画大赛”、“国际环保杯青少年书画大赛”“全国少儿美术杯书画大赛”，“黔南州好花红青少年书法绘画大赛”为黔南和贵州争来了荣誉。博雅学生参加“都匀市庆祝六一儿童节少儿书法绘画大赛”“都匀地区参加全国青少年书法绘画上网大赛”、“都匀地区明珠超市杯少儿书法现场大赛”、“黔南州书法临帖展”、“贵州省五爱教育青少年书法绘画展”、取得了在贵州省相比最好的成绩。同时，博雅艺术学校每年定期举办《庆祝六一儿童节少儿书法绘画展》、《博雅杯黔南青少年书法绘画现场大赛》，《迎新春少儿书画作品展》，《剑江外语学校·博雅艺术学校·星海琴行圣诞节联欢会》《星海之声音乐会》。
每年举办的“博雅杯黔南青少年书法绘画现场大赛”以及“博雅之星”评选活动在社会产生良好影响，赢得家长和社会各界人士以及州市有关领导高度重视和评价，每年有关领导亲临现场颁奖。
三、领导关心和高度评价博雅
2001年团中央书记处书记崔波，黔南州人民政府分管教育的副州长蒙秉武，团省委主持工作的董少龙书记、何萍副书记，黔南州政协副主席（原都匀市人民政府分管教育的副市长）杜汉生，都匀市政协副主席、市文联主席宗世远，亲临博雅指导工作时兴致勃勃地观看了博雅学生书画作品展，并对博雅的办学成绩给予了高度评价，博雅作为民办综合艺术学校坚持素质教育理念办学，建立现代学校管理制度，规范管理、教书育人在黔南大地乃至全国均产生一定影响，分管教育的蒙州长2001年六一儿童节在博雅艺术学校现场为博雅题词：“万丈高楼平地起”，博雅在素质教育中走出了自己颇具特色的办学道路，被人们誉为贵州高原的闪亮明珠。
四、爱心教育从力所能及的小事做起
博雅以培养人才为目的，教学创新，管理创新、育人创新正是博雅努力发展的方向。博雅办学的几年、为确实困难的下岗职工子女免学费20余人，为品学兼优且家庭有一定困难的学生减免学费20余人，保证了一些因经济困难而辍学的孩子继续学习。家在116厂的学生陈廷龙因父母双双下岗、博雅为其免掉所有学习艺术科目的学费直至结业，陈廷龙同学还被中国文联选为全国“朝霞工程”扶持对象，照片和事迹登上了中国文联《朝霞工程》的精美画册。
⑴、面向家长的教育：博雅艺术学校开展多种多样的学校活动和学术活动：聘请在基础教育有经验的权威人来讲学，特级教师、原都匀六小校长罗美池被聘为博雅艺术学校顾问，将专门为家长讲如何进行素质教育和小孩成长的有关问题；专家教授将为家长讲我国基础教育改革的理念及如何认识学习艺术与素质教育的关系；黔南州书法家协会副主席、博雅艺术学校负责人冉金平将为家长讲如何指导小孩学好字等家长关心的问题。
⑵、博雅将继续坚持面向学生举办相关学术讲座，邀请书画、舞蹈专家讲授教育及学习方法，讲解成才的道路和人生理想和追求，博雅的教学理念和科学的育人方法，受到家长们的称赞。
五、制度管理学校、制度保证教学质量、规范管理出成绩
博雅艺术学校建立一系列保证教学的制度，为了强化科学管理，以管理出成绩，博雅艺术学校制定了《教学管理规章制度》《学生接送制度》《辅导教师、管理人员责任制度》《家长听课制度》《教师教学量化目标考核制度》。一系列的制度保障了博雅的教学质量和学生安全，家长把小孩送到博雅十分放心。
几年来博雅努力探索课堂教学，在组织教学、课堂活动、教学内容精选方面做了大量有效的工作，取得明显的教学效果，家长门说博雅的教学纪律是一流的，良好的教学氛围、安静的课堂、默契的家长和学生、耐心的辅导、生动有趣课堂的活动，这一切都营造出博雅的教学特色别具一格，使博雅的名声远扬，2000年福泉的三名教师由学校安排专门到博雅艺术学校听课进修学习一个月，2002年贵阳和都匀市的一些学校专门聘请博雅的教师为他们讲授素质教育和新课程理念的有关问题，博雅在社会的知名度越来越高，2002年从台北来博雅学习书画和舞蹈的两位小朋友学习结束后对博雅眷恋不舍，现在加拿大曾在博雅学习过的学生李忆南对博雅的教学更是夸赞有佳，其母还来电向博雅的教师请教有关教育方法的问题，美国籍学生大卫对博雅所教的水粉画数起大拇指夸OK！从麻江、平塘、独山、贵定、马场坪、平浪、落帮等地披星戴月送小孩来博雅学习的家长对博雅无比信任，再苦再累也心甘情愿，独山一位当教师的父亲凌晨3点起床陪女儿坐上了到都匀的火车，为了不耽搁一节课，一年来从没睡过安稳觉，女儿从全国捧回来的大奖比任何礼物回报父亲都更重要。作为素质教育、博雅通过自己的努力和管理真正成为了广大家长和青少年朋友心目中的名牌。
名师出高徒，几年来博雅的学生参加全国各类大赛获奖1000余人次，参加《全国青少年科技创新大赛》黔南入选和获奖的学生全部出自博雅，博雅的学生作品在全国公开出版的报刊杂志发表300余幅，20余位学生被有关报刊专栏和电视节目专门采访报道，博雅学生丁红多次到成都、上海等地举办个人画展，博雅美术备考班数十人考入知名艺术院校，9位学生考入全国重点美术学院，作为民办教育的博雅从一定意义上弥补了公办学校因师资和教学条件等方面的某些不足，对黔南的素质教育和培养艺术人才起到积极的推动作用。
